Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN MIPA

In Progress...

DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3
Published: 2026-05-13

Articles

  • Integrasi Anime Dalam Pembelajaran IPA : Systematic Literature Review Terhadap Efektivitas Dan Daya Tarik Peserta Didik

    Adimas Rahmat Ramadhan, Hendra Febriyanto
    667-677
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4287

  • Pengembangan LAPD Berorientasi Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Materi Larutan Penyangga yang Memuat Tiga Pertanyaan Keilmuan

    Alifianti Putri Yaumita, Suyono Suyono
    678-689
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4291

  • Pemanfaatan Ligkungan Sekolah Sebagai Media Pembelajaran IPA Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siwa Kelas IV Sekolah Dasar

    Della Angelya Forvitrianingtyas, Diah Wahyuningsih
    690-700
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4294

  • Pengaruh E-Modul berbasis Etnofisika dalam Meningkatkan Kemampuan Literasi Digital Peserta Didik

    Ahmad Muwafiq Abdillah, Ummu Kalsum, Hajrah Hajrah, Farida Febrianti, Abdul Hakim
    701-710
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4329

  • Implikasi Generative Artificial Intelligence (GAI) Dependency terhadap Critical Thinking Mahasiswa: A Systematic Review

    Listra Chatalia Silitonga, Sri Tiatri, Jap Tji Beng, Vienchenzia Oeyta Dwitama Dinatha, Rahmiyana Nurkholiza, Tasya Mulia Salsabila, Tiara Nailah Mahmud, Elga Adhi Bunarwan, Cintya Syarah Azzahra
    711-723
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4325

  • Pengembangan Media Game Scratch Terintegrasi Model PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas V pada Materi IPAS

    Yunita Indriani, Mawardi Mawardi
    724-734
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4314

  • Pengembangan e-LKPD Materi Indikator Asam Basa Berbasis Project Based Learning Berbantuan Aplikasi Canva Berorientasi Kreativitas Siswa

    Khoirunisa Puji Lestari, Epinur Epinur, Kriswantoro Kriswantoro, Yusnidar, Yusnaidar
    735-743
    • PDF
      • Views: 0 | Downloads: 0
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v16i3.4334