Vol. 15 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA

					View Vol. 15 No. 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Published: 2025-03-01

Articles

  • Pengaruh Model PBL Berbantuan Media Wordwall terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Bangun Datar Kelas V SD

    Puwi Ma’shum Asyz, Darmiany Darmiany, Nurwahidah Nurwahidah
    1-8
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2252
  • Pengembangan E-LKPD Berbasis Guided Discovery Learning dengan Pendekatan Keterampilan Proses Sains pada Tema Zat yang Terkandung pada Makananku

    Widhi Yunisah Nurfitriani, Sjaifuddin Sjaifuddin, Mudmainah Vitasari
    9-19
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2258
  • Pengembangan E-Asesmen Berbasis Liveworksheet untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar

    Fitri Kurniati, Ika Ratnaningrum
    20-30
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2253
  • Pengembangan LKPD Asam Basa Berbasis Problem Based Learning Terintegrasi Culturally Responsive Teaching untuk Fase F SMA

    Azka Hanifa, Andromeda Andromeda
    31-39
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2093
  • Integrasi Literasi Sains pada Bahan Ajar Berbasis Socio Scientific Issues

    Neli Wisdayana, Achyani Achyani, Arif Rahman Aththibby, Dasrieny Pratiwi
    40-50
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2164
  • Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Berbasis Model Inkuiri dengan Media PhET pada Hasil Belajar IPA dan Aktivitas Siswa Sekolah Dasar

    Syarif Hussein Sirait, Irwansyah Irwansyah, Khabrina Nelmavia Br Sinulingga, Julianna Ida Putri
    51-59
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2359
  • Profil Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik dalam Pembelajaran IPA

    Irman Irman, Endang Surahman, Dita Agustian, Diana Herawati, Liah Badriah
    60-67
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2318
  • Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Lingsar Ditinjau dari Karakteristik Cara Berpikir

    Chopifah Rosdianti, Sri Subarinah, Nani Kurniati, Syahrul Azmi
    68-76
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2453
  • Pendidikan: Tren Keterampilan Berpikir Kritis melalui LKPD yang Terintegrasi PBL

    Eka Puspitasari, Abdullah Abdullah, Mustika Wati
    77-78
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2387
  • Penerapan Model Cooperative Problem Solving untuk Meningkatkan Keterampilan Bernalar Kritis Siswa dalam Pembelajaran Fisika

    Ulis Rohmani, Rahmadhani Mulvia, Siti Nurdianti Muhajir
    88-100
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2264
  • Persepsi Pemahaman Argumentasi Ilmiah Peserta Didik di MTsN 11 Tasikmalaya

    Amiruddin Amiruddin, Aripin Aripin, Nana Nana, Diana Hernawati, Liah Badriah
    101-112
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2192
  • Kelayakan dan Karakteristik Media Pembelajaran IPA Berpendekatan Gamifikasi Berbasis Socio Scientific Issue pada Tema Pencemaran Lingkungan

    Rais Amin, Elyvia Widyaswarani, Ibnu Mustopo Jati, Abdul Latip, Herdianto Wahyu Pratomo, Galih Prayoga
    113-119
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2323
  • Pengaruh E-Kombus (Elektronik Komik Balok dan Kubus) terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

    Andi Asrafiani Arafah, Dita Nurlina, Sukriadi Sukriadi, Masriani Masriani
    120-128
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2199
  • Validasi: LKPD Terintegrasi Model Problem Based Learning untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Materi Asam Basa

    Eka Puspitasari, Abdullah Abdullah, Mustika Wati
    129-137
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2405
  • Pengaruh Model Pembelajaran Collaborative Problem Solving terhadap Peningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa dalam Pembelajaran Fisika

    Fitriyani Fitriyani, Rahmadhani Mulvia, Siti Nurdianti Muhajir
    138-147
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2354
  • Potensi Integrasi STEAM-SDGs dalam Pembelajaran Proyek IPAS di SMK Bina Utama Kendal

    Idha budiati, M. Syaiful Hayat, Siti Fatonah
    148-155
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2451
  • Analisis Miskonsepsi Siswa SMP kelas VII pada Materi Himpunan Menggunakan Three Tier Test

    Surya Safitri Windari, Nyoman Sridana, Nourma Pramestie Wulandari, Sri Subarinah
    156-163
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2492
  • Analisis Kesalahan Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Volume Benda Putar Menggunakan Tahapan

    Sumargiyani Sumargiyani
    164-172
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2433
  • Validitas Instrumen Soal Literasi Sains pada Konteks Batik Madura Materi Unsur, Senyawa, dan Campuran

    Vita Dwi Darmawati, Ana Yuniasti Retno Wulandari, Dwi Bagus Rendy Astid Putra, Endang Sulastri
    173-183
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2284
  • Penilaian dan Evaluasi Pembelajaran Flip book Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Citramastika Citramastika, Mimihariyani Mimihariyani
    184-193
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2417
  • Analisis Ketersediaan dan Standarisasi Sarana Prasarana Laboratorium IPA dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik SMP

    Wiwit Yuli Lestari, Hertien Koosbandiah Surtikanti, Taufik Rahman, Riandi Riandi
    194-203
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2471
  • Analisis Pemahaman Konsep IPA Siswa SMP di Surabaya

    Febriana Roikhatul Janah, Siti Nurul Hidayati
    204-209
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2416
  • Eksperimentasi Model Pembelajaran AIR dan TTW Berbantuan Powtoon terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas IX

    Siti Rohmatul Fitriani, Yesi Franita, Syita Fatih ‘Adna
    210-218
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2479
  • Pengembangan E-book Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Sirkulasi

    Ayu Tiara Putri, Yatin Mulyono, Ayatusa’adah Ayatusa’adah
    219-230
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2532
  • Media ICAN terhadap Creative Thinking Skills pada Materi Perkembangbiakan Tumbuhan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

    Imam Muhammad Taufik, Husni Wakhyudin, Fine Reffiane
    231-240
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2524
  • Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan ISpring Suite dengan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Peserta Didik di SMA

    Piyona Piyona, Haratua Tiur Maria, Hamdani Hamdani
    241-249
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2431
  • Pengembangan LKPD Berbasis RME Berbantuan Augmented Reality terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa

    Holdia Melsita, Rhomiy Handican, Ria Deswita
    250-264
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2515
  • Analisis Etnosains Dalam Pembelajaran IPA Sebagai Sumber Belajar Yang Inovatif Bagi Siswa Kelas VII: Kajian Literatur

    Tatia Endah Puspita Sari, Tias Ernawati
    265-274
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2498
  • Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Shape Safari Berbasis Scratch untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Karakteristik Bangun Datar

    Davina Ardiyanti, Dewi Nilam Tyas
    275-286
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2575
  • Systematic Literature Review: Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Secara Kontekstual

    Tri Nurjanah, Martyana Prihaswati, Eko Andy Purnomo
    287-294
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2578
  • Pemanfaatan Media Digital dalam Model Fan-N-Pick untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA di Sekolah Dasar

    Anita Nurgufriani, Asriyadin Asriyadin, Adi Apriadi Adiansha, Muhammad Fuadi
    295-302
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2543
  • Pengembangan Ensiklopedia Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

    Liska Berlian, Amanda Putri Cahyani, Iin Indriani, Hafrida Liyanissani, Nisrina Maisuni, Rekha Gayatri Putri
    303-314
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2443
  • Pengaruh Penerapan Augmented Reality GeoGebra terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Mahasiswa Jurusan Matematika dalam Materi Elemen Maksimum dan Minimum pada Sistem Bilangan Real

    Elsa Denada, Fitri Maulida Laila, Michael Christian Simanullang
    315-321
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2602
  • Efektivitas Laboratorium Virtual IPA dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas VII pada Materi Suhu dan Kalor

    Purwati Purwati, Rahmiati Darwis, Nur Alim Natsir
    322-330
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2574
  • Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Ditinjau dari Tipe Kepribadian

    Apriani Apriani, Arjudin Arjudin, Ratna Yulis Tyaningsih, Sudi Prayitno
    331-338
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2605
  • Analisis Kemampuan Penalaran Mahasiswa dalam Memahami Konsep Limit Fungsi

    Nurpadila Nurpadila, Ramanda Meridina, Victory Rajani Sinaga, Michael Christian Simanullang
    339-348
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2606
  • Analisis Kesulitan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Negeri Medan dalam Menyelesaikan Soal Barisan Monoton

    Elsa Noviyanti Sinaga, Marwa Khaerunnisa, Naomi Tirta Bertua Serepina Tobing, Michael Christian Simanullang
    349-356
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2583
  • Analisis Kebutuhan Guru dan Peserta Didik untuk Pengembangan LKPD Terintegrasi Potensi Lokal Kelapa Sawit Berbasis STEAM pada Projek IPAS

    Laras Resti Wahyuni, Farah Erika, Yuli Hartati
    357-364
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2569
  • Pengaruh Penerapan Model PBL Berbantuan Question Card terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika Sekolah Dasar

    Muhammad Irkham, Wulan Sutriyani
    365-373
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2595
  • Analisis Kebutuhan Siswa terhadap Media Pembelajaran Pop up book Konteks Lorjuk

    Adinda Anisah Annafilah, Eva Ari Wahyuni, Dwi Nurhayati Adhani, Lisa Lisdiana
    374-384
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v15i1.2237