Vol. 12 No. 3 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA

					View Vol. 12 No. 3 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Published: 2022-09-01

Articles

  • Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Peningkatan Pemecahan Masalah Siswa pada Pembelajaran IPA

    Erni Mariana, Kusuma Wardany, Dwi Aprillia Setia Asih
    395-401
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.621
  • Deskripsi Kesulitan Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMAN 2 Solok Selatan Pada Materi Hidrolisis Garam

    Salmar Pepteti, Latisma DJ
    402-409
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.629
  • Autentikasi G.mangostana terhadap Adulterasi G. tinctoria dengan Metode Spectrofotometri UV-VIS Kombinasi Khemometrik

    Samsul Hadi, Kunti Nastiti
    410-418
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.642
  • Praktikalitas E-Modul Berbasis Discovery Learning dengan Teknik Probing Promting pada Materi Hukum Dasar Kimia untuk Kelas X SMA/MA

    Haifa Hafifah, Hardeli Hardeli
    419-424
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.644
  • Efektivitas Modul Stoikiometri Berbasis Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa

    Ranti Gusti Rahayu, Yerimadesi
    425-430
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.626
  • Efektivitas E-Modul Titrasi Asam Basa Berbasis Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMAN 7 Padang

    Sridefa Rahmi, Yerimadesi
    431-436
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.633
  • Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Guided Inquiry Learning dan Guided Discovery Learning pada Materi Larutan Penyangga di SMAN 1 Tigo Nagari

    Julia Helfira, Latisma Dj
    437-442
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.645
  • Validitas E-LKPD Berbasis PBL Tema Energi dan Makanan dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik

    Shofiyah Qonitah, Liska Berlian, Lulu Tunjung Biru
    443-454
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.636
  • Systematic Literature Review: Bagaimanakah Pembelajaran IPA Berbasis Keterampilan Proses Sains yang Efektif Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis?

    Fatimah Millenia Fauziah
    455-463
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.627
  • Pengaruh Kemampuan Menghafal Al-Quran terhadap Pemahaman Konsep Matematika bagi Siswa Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Pancasila Kota Bengkulu

    Fatmi Fatmi, Fatrima Santri Syafri, Poni Saltifa
    464-471
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.639
  • Hubungan Kemampuan Membaca Al-Quran dan Minat Belajar dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Bagi Siswa Kelas X Madrasah Aliyah di Pondok Pesantren Darunnaja Urai Bengkulu Utara

    Icha Resita Ningtyas, Fatrima Santri Syafri, Betti Dian Wahyuni
    672-681
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.640
  • Literature Review: Pendekatan Berdiferensiasi Solusi Pembelajaran dalam Keberagaman

    Ade Sintia Wulandari
    682-689
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.620
  • Penguasaan Konsep Fisika dalam Memecahkan Masalah Fisika Peserta Didik Kelas X SMP Nasrani 1 Medan

    Bajongga Silaban, Januaris Pane, Mega Kristina Gea
    690-699
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.643
  • Pengembangan E-Modul Pembelajaran IPA SMP Kelas VII Berbasis Komik Berpendekatan Jelajah Alam Sekitar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    I Made Arya Putra Wibisana, I Nyoman Suardana, Dewa Ketut Sastrawidana
    700-713
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.632
  • Pengembangan Buku Ajar IPA Kelas VIII Semester II Berbasis Keterampilan Proses Sains untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Made Laksmi Mahardani, A. A. Istri Agung Rai Sudiatmika, I Ketut Sudiana
    714-719
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.634
  • Efektifitas E-Modul Praktikum Fisika Berbasis Model Problem Based Learning Menggunakan Smart Apps Creator terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMA/MA

    Rachmat Rizaldi, Syahwin Syahwin, Ramadani Ramadani
    720-725
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.647
  • Karakterisasi Sensor MAX30102 Sebagai Alat Ukur Detak Jantung dan Suhu Tubuh Berbasis Photoplethysmograph

    Muthmainnah Muthmainnah, Deni Bako Tabriawan, Imam Tazi
    726-731
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.655
  • Pengaruh Perkuliahan Daring VS Perkuliahan Tatap Muka terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Pasca Pandemi Covid-19

    Jainal Abidin, Erwina Azizah Hasibuan, Mahdalia Harahap
    732-738
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.650
  • Pengembangan Perangkat Pengukuran Variabel Cuaca Menggunakan Sensor Besaran Fisika Berbasis Internet of Things

    Muarif Islamiah, Neneng Triyunita, Nanang Suwondo
    739-746
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.656
  • Hubungan antara Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Matematika dengan Pemahaman Konsep Sains dalam Pembelajaran Penemuan Terbimbing

    Trihono Trihono
    747-753
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.675
  • Media Pembelajaran Virtual Laboratory untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa Prodi Pemeliharaan Mesin

    Ahmad Ravi, Betti Ses Eka Polonia
    754-760
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.680
  • Kajian Isu Sosiosaintifik dalam Warisan Budaya Sikka

    Sozima Nervanisa Putri, Irene Lete Manuk, Maria Hedwidgis, M A Yohanita Nirmalasari
    761-771
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.681
  • Analisis Komparatif Variabel Independen E-learning terhadap Hasil Belajar Matematika dan Pemasaran Internasional Menggunakan Metode Bootstrap

    Yunia Mulyani Azis, Fitri Lestari
    772-778
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.685
  • Meta Analisis Pengaruh Media Simulasi E-Learning PhET terhadap Hasil Belajar dalam Pembelajaran Fisika

    Suhardiman Suhardiman, Nur Asni, Andi Ika Prasasti Abrar, Ummul Hasanah
    779-791
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.652
  • Keterampilan Generik Sains Mahasiswa dalam Blended Learning

    Eko Fery Haryadi Saputro, Novika Lestari, Nurul Apsari
    792-797
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.672
  • Pengembangan Modul Praktikum berbasis Green Chemistry untuk Menanamkan Karakter Peduli Lingkungan pada Calon Guru IPA

    Laily Yunita Susanti
    798-807
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.657
  • Analisis Vegetasi di Kawasan Lindung Desa Betania Kabupaten Poso

    Hamka Hamka, Abdul Hapid, Arman Maiwa
    808-813
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.688
  • Efektivitas Pendekatan Inkuiri Terbimbing dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Asam Basa

    Vinsensius Polli, Vinsensia H.B Hayon, Yanti Rosinda Tinenti
    814-819
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.692
  • Perancangan E-Modul Interaktif Berbasis Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

    Imas Tesia Putri, Rina Oktaviyanthi, Khotimah Khotimah
    820-830
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.693
  • Variasi Ketinggian MDPL terhadap Nilai Percepatan Gravitasi Bumi pada Konsep Gerak Jatuh Bebas (GJB) untuk Pendekatan Pembelajaran

    Muhammad Subhan, Eka Rahmawati, Lis Suswati, Yus’iran Yus’iran, Fatimah Fatimah
    831-837
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.660
  • Analisis Pemanfaatan Media Kartu Ion terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Tata Nama Senyawa

    Mariaty Tada, Hironimus C. Tangi, Erly Grizca Boelan
    838-842
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.694
  • Analisis Hasil Belajar Materi Larutan Penyangga Melalui Pendekatan Discovery Learning

    Trifiani A.B Ena, Hironimus C. Tangi, Yustina D. Lawung, Erly Grizca Boelan
    843-849
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.695
  • Analisis Keterampilan Praktik Ilmiah Siswa dalam Pembelajaran IPA SMP berciri Inkuiri Induktif

    Muhamad Arif Mahdiannur
    850-858
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.705
  • Eksplorasi Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa melalui Media Sosial: Topik Kasus Bioteknologi

    Dita Puji Rahayu, Antuni Wiyarsi, Amaira Utami
    859-867
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.703
  • Klasifikasi Pola Aroma Teh Hijau Menggunakan Hidung Elektronik (E-Nose) Berbasis Linear Diskriminan Analisis (LDA)

    Kusairi Kusairi, Muthmainnah Muthmainnah, Imam Tazi, Moh. Fajrul Falah
    868-874
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.682
  • Komparasi Hasil Belajar Kimia Menggunakan Pembelajaran Berbasis Penilaian Performens dan Project Based Learning (PjBL)

    Apriliana Drastisianti, Lis Setiyo Ningrum, Dante Alighiri
    875-881
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.696
  • Pengembangan Bahan Ajar IPA Topik Pencemaran Lingkungan Berbasis Nilai-Nilai Keislaman pada Lingkungan Rawa Gambut

    Emilda Prasiska, Fitria Rizkiana
    882-888
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.697
  • Peningkatan Kemampuan Pemahaman Isi Bacaan melalui Model Content Literacy (CL) di Sekolah Dasar Kota Langsa

    Husaini Husaini, Maulida Sari
    887-895
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.700
  • Pengaruh Perhatian Orang Tua terhadap Disiplin Belajar Siswa

    Yunita Sari, Lisbet Novianti Sihombing, Eva Pasaribu
    896-901
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.710
  • Analisis Profil Scientific Reasoning Ability dan Korelasi terhadap Hasil Penilaian Akhir Semester Peserta Didik pada Pembelajaran IPA

    Ilham Widia Yusa, Wiwin Puspita Hadi, Suwandi Suwandi
    902-911
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.689
  • Analisis Peningkatan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP pada Pembelajaran Fisika

    Yeni Nurpatri, Dini Maielfi, Zaturrahmi Zaturrahmi, Ena Suma Indrawati
    912-918
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.701
  • Kajian Literatur Sistematis: Integrasi Model Inkuiri Berbasis Socioscientific Issues pada Pembelajaran IPA

    I Made Tri Pramana Putra
    919-928
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.704
  • Pengembangan Instrumen Tes Two-Tier Multiple Choice Berbasis HOTS Tema Pemanfaatan Gelombang untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa

    Viera Rahmaniasan, Liska Berlian, Dwi Indah Suryani
    929-935
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.706
  • Efektivitas Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Metode Pictorial Riddle terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

    Syaiful Arif, Farah Nor Asikhin
    936-944
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.709
  • Peningkatan Kemampuan Pemodelan Matematis dan Bahasa Simbolik Fisika Melalui Pembelajaran Model Inquiry Berbasis Literasi Numerasi

    Nurjumiati Nurjumiati, Syahriani Yulianci, Asriyadin Asriyadin
    945-948
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.714
  • Penggunaan Prinsip Recycle di Media Pembelajaran 3D untuk Meningkatkan Minat dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Tata Surya

    Astuti Salim, Vrita Tri Aryuni
    949-956
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.698
  • Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Guided Discovery Learning pada Materi Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

    Nurhairunnisah, I Made Sentaya, Musahrain Musahrain, Ade Safitri
    957-963
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.719
  • Tingkatan Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Belajar IPA di SMP Negeri 2 Gedangan

    Anisa Baroroh Khoyumu Jannah, Septi Budi Sartika
    964-970
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v12i3.711