Vol. 13 No. 4 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA

					View Vol. 13 No. 4 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Published: 2023-12-01

Articles

  • Hubungan Hasil Belajar Kognitif Dengan Kreativitas Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Assemblr Edu Berdasarkan Gender

    Siti Patmawati, Sistiana Windyariani, Aa Juhanda
    903-910
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1119
  • Modul Fisika berbasis Kearifan Lokal dengan Pendekatan Scaffolding

    Erlin Eveline, Eko Fery Haryadi Saputro, Ima Dwi Jayanti
    911-919
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1182
  • Pengembangan E-LKPD Berbasis PBL pada Tema Tekanan Zat dan Penerapannya untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII

    Siti Nurhalimah, Liska Berlian, Septi Kurniasih
    920-932
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1212
  • Efektivitas Bahan Ajar IPA Topik Pencemaran Lingkungan Berbasis Nilai-Nilai Keislaman terhadap Hasil Belajar dan Karakter Religius Siswa

    Emilda Prasiska, Fitria Rizkiana
    933-938
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1192
  • Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Sekolah Dasar melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah

    Jery Dariansyah, Sumianto Sumianto, Melvi Lesmana Alim, Moh Fauziddin, Vitri Angraini Hardi
    939-946
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1238
  • Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika melalui Penerapan Pembelajaran Numberd Heads Together (NHT) Berbantuan Media Gerbong Pembagian Siswa Sekolah Dasar

    Enita Slamet, Puji Rahmawati, Septiyati Purwandari, Khoiriyati Kaulina Rahmaningrum
    947-951
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1256
  • Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Strategi Pembelajaran Crossword Puzzle Berbasis Aplikasi Crossword Labs di SD Kelas V

    Rosita Putri Rahmi Haerani, Vina Aulia Putri, Muhlis Muhlis, Muh. Ramli Buhari, Andi Asrafiani Arafah
    952-962
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1236
  • Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP melalui Lesson Study

    Sri Wahyuni, Fershanda Vivi Hartono, Nabila Hafizhah, Linggar Dea Slavira, Dwi Sri Astutik, Wawuk Lisnawati, Deby Izmarini
    963-969
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1242
  • Analisis Kreativitas Mahasiswa dengan Menggunakan Model Project Based Learning

    Jeliana, Erlida, Hebat
    970-977
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1245
  • Pengembangan e-Modul Berbasis Inquiry Science Issues Tema Tanahku Tercemar untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Kelas VII

    Rosminah Rosminah, Suroso Mukti Leksono, R. Ahmad Zaky El Islami
    978-986
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1250
  • Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Penerapan Video Pembelajaran

    Harpina Harpina, Husnul Inayah Saleh, Sutra Awaliyah Darfin
    987-995
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1228
  • Implementasi Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa dengan Lesson Study

    Nuraini Nuraini
    996-1004
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1239
  • Pengaruh Penggunaan Media Animasi Berbasis Plotagon untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

    Eva Margaretha Saragih, Syahriani Sirait
    1005-1011
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1265
  • Menumbuhkan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar di Lingkungan Keluarga

    I Komang Wisnu Budi Wijaya, I Made Wiguna Yasa, Ni Made Muliani
    1012-1016
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1259
  • Pengaruh Pembelajaran Problem Posing terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi pada Materi Stoikiometri

    Zulkarnain Gazali, Reni Andriani
    1017-1021
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1288
  • Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Pesawat Sederhana pada Siswa Sekolah Dasar

    Muhammad Sahrul, Mustamiroh Mustamiroh, Yudo Dwiyono, Rosita Putri Rahmi Haerani
    1022-1029
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1215
  • Praktikalitas e-Modul Praktikum Fisika SMA Berbasis Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMA

    Rachmat Rizaldi, Syahwin Syahwin, Uswatun Hasanah. S
    1030-1037
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1275
  • Identifikasi Faktor Penyebab Kesulitan Menyelesaikan Soal IPA pada Siswa SMP Kelas VIII

    Ayang Kinasih, Erni Mariana, Kusuma Wardany
    1038-1044
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1285
  • Tinjauan Literatur Sistematis: Perkembangan Penggunaan Teknologi Augmented Reality (AR) Pada Pembelajaran Fisika

    Mohammad Ryan Mahsun Ali, Novita, Heru
    1045-1055
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1277
  • Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android pada Materi Bangun Ruang untuk Menarik Minat Belajar Siswa Kelas V SD

    Inung Diah Kurniawati, Estuning Dewi Hapsari, Allia Whira Setyo Putri
    1056-1063
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1309
  • Self Confidence Siswa MTsN dalam Pembelajaran IPA: Studi Komparasi Berdasarkan Jenis Kelamin

    Nur Sakinah, Ogi Danika Pranata, Indah Kencanawati
    1064-1071
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1291
  • Pengembangan Bahan Ajar Digital Berbasis Masalah Kesehatan Lingkungan pada Matakuliah Praktikum Pengendalian Vektor dan Rodent dengan Memanfaatkan Sistem Pengelolaan Pembelajaran (SIPEJAR)

    Muhammad Al-Irsyad, Mika Vernicia Humairo, Aditya Yudha Pratama, Erica Ardhana Fathimah Azzahra, Naufal Faizul Rafi, Febrianty Quratul Aini, Hani Constantia, Rosiana Fadilatul Aini
    1072-1077
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1264
  • Pengembangan e-LKM Berbasis Case Method untuk Meningkatkan Keterampilan Mahasiswa dalam Menyusun Instrumen Evaluasi Pembelajaran

    Ervan Johan Wicaksana, Desfaur Natalia
    1078-1086
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1128
  • Pengaruh Model Pembelajaran PjBL dengan Pendekatan Engineering Design Process pada Pembelajaran IPA terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP

    Pingkan Aprileni Memorika Rianto, Pramudya Dwi Aristya Putra, Zainur Rasyid Ridlo
    1087-1094
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1272
  • Pengembangan E-Book Kontekstual Berorientasi Kearifan Lokal Banten untuk Siswa SMP

    Annisa Novianti Taufik, Hilda Kristina, Brenda Fajri Gibran, Alfia Sabililah, Syahilda Septiani, Dzul Asfi Warraihanah, Lia Nurmalia, Syofiarni Syofiarni, Oyok Tati Risalah
    1095-1104
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1251
  • Analisis Pembelajaran IPAS dengan Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

    Setyo Adji Wahyudi, Mohammad Siddik, Erna Suhartini
    1105-1113
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1296
  • Pengembangan Komik Matematika Berbasis Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa

    Indah Pristy Yenzi, Mujahidawati Mujahidawati, Novferma Novferma
    1114-1125
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1303
  • Penerapan Model Pembelajaran Drill untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar

    Aulia Mardatillah, Nurhaswinda Nurhaswinda, Sumianto Sumianto, Fadhilaturrahmi Fadhilaturrahmi, Yanti Yandri Kusuma
    1126-1131
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1318
  • Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas III

    Esty Aisyah Fajriati, Asrin Asrin, Muhammad Syazali
    1132-1139
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1337
  • Penerapan Integrasi Pendidikan STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP Kelas VII pada Materi Energi

    Ai Intan Nuraimas, Andinisa Rahmaniar, Dudung Abdurrahman
    1140-1145
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1338
  • Pengembangan LKPD Hukum Dasar Kimia Berbasis Model Guided Inquiry Learning untuk Peserta Didik Fase E Kurikulum Merdeka

    Herpadora Yulika, Hardeli Hardeli
    1146-1152
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1349
  • Pengembangan Modul dengan Pendekatan Kearifan Lokal pada Materi Keanekaragaman Hayati

    Lie Li, Susanti Pudji Hastuti, Desti Christian Cahyaningrum
    1153-1161
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1304
  • Pengaruh Pendekatan Ethno-RME terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

    Mona Lisa Rahmadani, Zulfah Zulfah, Zulhendri Zulhendri
    1162-1170
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1350
  • Pengaruh Kecerdasan Adversitas dan Rasa Ingin Tahu terhadap Penguasaan Konsep IPA (Survei pada SMP Negeri di Jakarta Barat)

    Fachny Wardiani, Virgana Virgana, Rina Hidayati Pratiwi
    1171-1176
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1366
  • Keanekaragaman dan Kelimpahan Pertumbuhan Lumut terhadap Jarak Sumber Air Terjun Coban Putri

    Amanda Erma Candrika, Cindy Julia Apsari, Febyka Rahma Nurlaily, Sharla Amalia Choirunnisa, Indra Fardhani
    1177-1183
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1368
  • Pengembangan Media Scrapbook Berbasis Kearifan Lokal Suku Sasak pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar

    Safira Apriyulianti, Siti Istiningsih, Aisa Nikmah Rahmatih, Fitri Puji Astria
    1148-1155
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1394
  • Pembelajaran Geometri Berbantuan Goegebra untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

    Asmira Sudiman, Rusdyi Habsyi, Rusmin R. M. Saleh
    1156-1161
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1390
  • Orientasi Kurikulum Merdeka: Hambatan Belajar Matematika dalam Capaian Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik

    Nidya Nina Ichiana, Abdul Razzaq, Andi Kamal Ahmad
    1162-1173
    DOI: https://doi.org/10.37630/jpm.v13i4.1389