Analisis Budaya Konsumsi dalam Konstruksi Perilaku Konsumtif Mahasiswa Universitas Negeri Surabaya

Authors

  • Chyntia Khairunnisa Azizah Universitas Negeri Surabaya
  • Khalid Syaifullah Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.37630/jpi.v16i3.4457

Keywords:

Budaya Konsumsi, Perilaku Konsumen, Pierre Bourdieu

Abstract

Studi ini meneliti pergeseran perilaku konsumsi mahasiswa Universitas Negeri Surabaya (UNESA) dari pemenuhan kebutuhan utilitarian menjadi keterlibatan dalam praktik sosial simbolis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana ekosistem spasial kampus yang berbeda memengaruhi standar konsumsi, kebiasaan, dan pembentukan budaya mahasiswa melalui interaksi sosial fisik dan digital. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif-analitis, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan empat mahasiswa yang dipilih melalui pengambilan sampel bertujuan dari kampus Ketintang dan Lidah Wetan antara April dan Mei 2026. Data diinterpretasikan menggunakan teori sosiologi budaya Pierre Bourdieu mengenai hubungan triadik habitus, lapangan, dan modal. Temuan menunjukkan polarisasi yang mencolok dalam pola konsumsi yang didorong oleh perbedaan spasial geografis. Karakteristik kampus Lidah Wetan, yang terkait dengan lanskap perkotaan modern Surabaya Barat, mendorong habitus konsumsi kafe estetika untuk mereproduksi perbedaan kelas sosial. Sebaliknya, ekosistem konvensional kampus Ketintang mempertahankan pola konsumsi komunal yang sederhana karena kendala keuangan. Dinamika ini dipercepat oleh ekosistem virtual dan sindrom Fear of Missing Out (FOMO), yang meningkatkan tekanan untuk kesesuaian digital dan mendorong mahasiswa untuk mengubah modal ekonomi menjadi modal simbolik, khususnya, untuk mendapatkan legitimasi dalam lingkaran sosial kampus. Studi ini menyimpulkan bahwa ruang komersial estetika telah berubah menjadi arena kontestasi simbolik bagi mahasiswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adam, M., Dianah, L., & Sudarmi, S. (2025). Analisis Pengaruh Gaya Hidup Hedonis terhadap Konstruk Perilaku Konsumtif Mahasiswa dalam Dinamika Era Digital (Studi Kasus di Institut Pendidikan Indonesia Garut). JURNAL PENDIDIKAN IPS, 15(4), 1581-1590.

Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. (2026). Survei Penetrasi Internet Indonesia. APJII. https://survei.apjii.or.id/home

Asyahidda, F. N., & Azis, A. (2024). Konformitas dan Penyimpangan: Perspektif Sosiologis tentang Pengalaman FoMO di Kalangan Generasi Z pada Media Sosial TikTok. Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, 11(2), 120-132.

Ayu, N. P., Safitri, D., & Sujarwo. (2025). Hubungan Sindrom Fear of Missing Out (FoMO) terhadap Perilaku Konsumtif pada Mahasiswa. Mutiara: Jurnal Ilmiah Multidisipliner Indonesia, 3(2), 1-18.

Fadhilah, Y., Suwandi, T. L., Mujamilah, S., & Damayanti, S. (2026). Perubahan Pola Konsumsi Mahasiswa Akibat Penggunaan Paylater Dalam Perspektif Sosiologi Ekonomi. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 4(3), 1846-1858.

Hikmah, F. N., & Nurwidawati, D. (2023). Hubungan antara konsep diri dengan perilaku konsumtif pada mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 10(3), 190-202.

Hisyam, C. J., Darmawan, G. S., Prayogo, M. D. A., & Pratama, R. A. (2024). Habitus Mempengaruhi Gaya Hidup Dan Identitas Sosial Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta Menurut Perspektif Bourdieu. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, 2(2), 80-92.

Jehamat, L., Gero, H. M. E., & Meka, C. E. (2024). Habitus Belanja Online dan Tren Gaya Hidup Shopaholic di Kalangan Mahasiswa FISIP Universitas Nusa Cendana: Perspektif Cultural Studies. Jurnal Pluralis, 2(2), 214-231.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Novitasani, L., & Handoyo, P. (2014). Perubahan Gaya Hidup Konsumtif pada Mahasiswa Urban di UNESA. Paradigma, 2(3), 1-7.

Pertiwi, W. K. (2026, Juni 15). TikTok Jadi Medsos Paling Banyak Dipakai di Indonesia, Didominasi Gen Z. Kompas.com.https://tekno.kompas.com/read/2026/06/15/13200007/tiktok-jadi-medsos-paling-banyak-dipakai-di-indonesia-didominasi-gen-z?utm_source=Various&utm_medium=Referral&utm_campaign=AIML_Widget_Desktop

Pranata, I. M. W. S., Saputra, I. M. D. J. M., & Diputra, K. B. C. (2026). PENGARUH KONTEN VIRAL TIKTOK TERHADAP MINAT BELI KONSUMEN DENGAN FEAR OF MISSING OUT (FOMO) SEBAGAI VARIABEL MEDIASI. JUMANIS: Journal of Management and Business, 2(1), 59-72.

Priyono, S., Rohmah, M., & Afifah, S. (2022). ANALISIS PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA DITINJAU DARI LITERASI EKONOMI KELUARGA DAN PENGELOLAAN UANG SAKU (STUDI FENOMENOLOGI PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN EKONOMI STKIP NURUL HUDA. UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Ekonomi, 6(02), 86-94.

Ramadhani, A. N. Z., Hendrakusuma, M. R., Ramadhani, S. K., & Nuraida, H. (2026). "TAKUT KETINGGALAN TREN": FENOMENA FEAR OF MISSING OUT (FOMO) TERHADAP VIRALITAS MEDIA SOSIAL DAN DAMPAKNYA PADA KEHIDUPAN MASYARAKAT DIGITAL. Triwikrama: Jurnal Multidisiplin Ilmu Sosial, 12(2).

Salsabilla, S., & Wicaksono, C. A. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup Hedonis, dan Self-Control Terhadap Perilaku Konsumtif pada Gen-Z. Efektor, 12(1), 87-101.

Suryani, R. (2025). BUDAYA KONSUMEN (ANALISIS DAN PENGARUHNYA DALAM KONTEKS MODERN). Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 8(1), 839–843.

Zahra, A. A., Mirna Delli Septiana, Desi Nurmasari, Vieronica Varbi Sununianti, Istiqomah, & Deni Aries Kurniawan. (2026). Tren Nongkrong di Kafe Estetik sebagai Simbol Kelas Sosial Mahasiswa dalam Perspektif Pierre Bourdieu. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 3(4), 110-115.

Downloads

Published

2026-06-23

Issue

Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN IPS

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Chyntia Khairunnisa Azizah, Khalid Syaifullah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan IPS yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Principle Contact.
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
  4. Semua Informasi yang terdapat di Jurnal Pendidikan IPS bersifat akademik. Jurnal Pendidikan IPS tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.