Rekonstruksi Sejarah Lokal Desa Sajen di Kecamatan Pacet, Kabupaten Mojokerto: Kajian Asal-Usul Kemasyarakatan, Struktur Pemerintahan dan Dinamika Perkembangannya

Authors

  • Alya Eka Mareta Syahri Universitas Negeri Surabaya
  • Safna Novia Rahmadhani Universitas Negeri Surabaya
  • Faradish Rahma Universitas Negeri Surabaya
  • Vivin Herlina Universitas Negeri Surabaya
  • Irvansyah Nugraha Universitas Negeri Surabaya
  • Fatima Assyakira Adra Universitas Negeri Surabaya
  • Agung Stiawan Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.37630/jpi.v16i3.4306

Keywords:

Sejarah Lokal, Rekonstruksi Sejarah, Desa Sajen, Majapahit, Struktur Pemerintahan Desa

Abstract

Desa Sajen di Kecamatan Pacet, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur menyimpan kekayaan sejarah lokal yang belum terdokumentasi secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan merekonstruksi asal-usul kemasyarakatan, struktur pemerintahan awal, dan dinamika perkembangan Desa Sajen dari masa pra-kolonial hingga era modern. Pendekatan kualitatif naratif digunakan dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan studi dokumen. Narasumber utama meliputi perangkat desa, tetua adat, juru kunci situs, dan warga senior. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nama "Sajen" berasal dari dua narasi oral utama: narasi Majapahit yang berkaitan dengan ritual penyembuhan Putri Gangga Dara menggunakan sesajen, serta narasi Islami yang mengaitkan kata "sajji" (bahasa Arab untuk kayu jati) dengan pembangunan masjid oleh Walisongo. Struktur pemerintahan desa telah berkembang sejak abad ke-17, dengan sistem lurah tradisional yang bertransisi melalui masa kolonial Belanda (ketika dikenal sebagai "Patjet 1") hingga berganti nama resmi menjadi Desa Sajen pada tahun 1972. Situs-situs bersejarah seperti Punden Jrebeng dan Candi Cungkup/Kesimantengah menjadi bukti material warisan Majapahit yang masih aktif difungsikan dalam kehidupan ritual masyarakat. Temuan ini menegaskan bahwa Desa Sajen merupakan living heritage yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual, agraris, dan sosial-ekologis secara berkelanjutan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adhitya, T. E., & Ardliyanto, A. (2022, December 25). Gandeng Desa Sajen, UNTAG Surabaya Berkolaborasi Hasilkan Kampung Bangkit. iNews Surabaya. https://surabaya.inews.id/read/229859/gandeng-desa-sajen-untag-surabaya-berkolaborasi-hasilkan-kampung-bangkit/2

Ananto Wibowo, B. (2022). Eksistensi Tradisi Lisan Sebagai Sumber Sejarah Lokal. Journal Of Sciences & Humanities “Estoria” Universitas Indraprasta PGRI, 03(01), 383–397. https://doi.org/10.30998/je.v3i1.1178

Aswati, Ali Basri, L. O., Fatma, Burhan, F., & Hisna. (2023). Sosialisasi Pengenalan Sejarah Lokal Dalam Upaya Menumbuhkan Minat Sejarah Di Sma Negeri 2 Konawe Selatan. Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(02), 69–78. https://doi.org/doi.org/10.33772/98ccbh30

Bowen, G. A. (2009). Document Analysis as a Qualitative Research Method. 09(02), 1–14. https://www.researchgate.net/publication/240807798_Document_Analysis_as_a_Qualitative_Research_Method

Butina, M. (2013). A Narrative Approach to Qualitative Inquiry. 1–7. https://clsjournal.ascls.org/content/ascls/28/3/190.full.pdf

Creswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (M. Scott Power, V. Knight, S. Connelly, L. Habib, & S. K. Quesenberry (eds.); Third Edit). SAGE Publications, Inc. https://www.ucg.ac.me/skladiste/blog_609332/objava_105202/fajlovi/Creswell.pdf

Creswell, J. W. (2013). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (3th ed.) (L. Habib (ed.); 3rd ed.). Vicki Knight. https://www.ceil-conicet.gov.ar/wp-content/uploads/2018/04/CRESWELLQualitative-Inquary-and-Research-Design-Creswell.pdf

Gumilar, T., Subekti, M., & Ampera, T. (2024). Reimagine Kota Bandung: Tawaran Penulisan Sejarah Lokal dan Sektoral. 2(1), 1–8. https://doi.org/10.24198/midang.v2i1.51234

Hasriyanti, Saputro, A., & Isromi, A. (2021). Kearifan Lokal Lilifuk Di Nusa Tenggara Timur Dalam Pengelolaan Sumber Daya Laut Berkelanjutan. Jurnal Environmental Science, 4(1), 1–9. https://ojs.unm.ac.id/JES/article/view/20786

Humayroh, I. D., Faiz, M., & Muhsin, I. (2025). Nilai-Nilai Budaya Islam Dan Lokal Dalam Tradisi Ritual Kadhisah Di Desa Arjasa Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember. 04(01), 1–12. https://doi.org/10.38073/batuthah.v4i1.2210

Ibnu Hasan, N. A., Wijayanti, Y., & Ratih, D. (2023). Peranan tokoh adat dalam pelestarian dan pemanfaatan potensi budaya pada masyarakat kampung adat kuta tambaksari kabupaten ciamis. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 4(2), 463–475. https://jurnal.unigal.ac.id/J-KIP/article/view/8998

Israel, M. (2015). Research ethics for social scientists (2nd ed.) (K. Metzler (ed.); 2nd Editio). SAGE Publications, Inc. https://api.pageplace.de/preview/DT0400.9781473909151_A24082259/preview-9781473909151_A24082259.pdf

Jovchelovitch, S., & Bauer, M. W. (2007). Narrative Interviewing (pp. 1–14). https://researchonline.lse.ac.uk/id/eprint/2633/1/Narrativeinterviewing.pdf

Mochammad, N. L. M., Ardhana, D. A., Rochmad, I. N., Hidayatulloh, H., & Tamalla Hasan, Q. (2024). Writing Village History : A Learning Model for Undergraduate Thesis Project. 03(03), 507–517. https://doi.org/10.61253/cendekiawan.v3i3.258

Nginwanun, M., & Mahamid, L. (2025). Menulis Sejarah Desa : Rekonstruksi Budaya Lokal dalam Perspektif Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Writing Village History : Reconstructing Local Culture through the Lens of Education and Community Engagement. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 414–424. https://www.zia-research.com/index.php/abdicendekia/article/view/351/289

Nowell, L. S., Norris, J. M., White, D. E., & Moules, N. J. (2017). Thematic Analysis : Striving to Meet the Trustworthiness Criteria. 16, 1–13. https://doi.org/10.1177/1609406917733847

Nurfajrin, D. (2023). Tradisi Lisan Ngabeluk pada Masyarakat Sunda: Hegemoni dan Representasi Identitas. Arif: Jurnal Sastra Dan Kearifan Lokal, 03(01), 24–42. https://doi.org/10.21009/Arif.031.02

Rachmadyanti, P. (2021). Studi Litearatur : Kearifan Lokal Masyarakat Using sebagai Sumber Belajar IPS di Sekolah Dasar. 06(09), 1447–1453. https://pdfs.semanticscholar.org/b491/7e4c855ecef3ed32034c97f6d1236d63ddef.pdf

Riyadi, A. (2017). Kearifan Lokal Tradisi Nyadran Lintas Agama Di Desa Kayen-juwangi Kabupaten Boyolali. 03(02), 139–154. https://journal.blasemarang.id/index.php/smart/article/view/486

Satriyani, D. Y., Arif, S., Estuningsih, K., & Bintoro, Y. A. (2025). Pemanfaatan Candi Singosari Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Hindu-buddha Dalam Mata Pelajaran Ips. Al-Muaddib: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 07(04). https://jurnal.staim-probolinggo.ac.id/Muaddib/article/view/2449/1616

Susilo, A., & Sofiarini, A. (2018). Gajah Mada Sang Maha Patih Pemersatu Nusantara Di Bawah Majapahit Tahun 1336 M - 1359 M. Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 1(1), 62–71. https://doi.org/https://doi.org/10.31539/kaganga.v1i1.233

Yuliana, T. I., & Prajawati, M. I. (2025). Makna Tradisi Rewang sebagai Mekanisme Sosial dan Ekonomi Rumah Tangga di Kecamatan Rejotangan Tulungagung. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 3(12), 243–253. https://ejurnal.kampusakademik.co.id/index.php/jiem/article/view/7436/6422

Yuliyani, R., Kurniawan, W. P., & Hendratama, O. (2022). Perkembangan Sosial Dan Ekonomi Masyarakat Transmigrasi Pada Tahun 1905-1945 Di Desa Bagelen Kec. Gedong Tataan Kab. Pesawaran. Palapa: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 04(01), 1–12. https://eskripsi.stkippgribl.ac.id/index.php/palapa/article/view/287

Downloads

Published

2026-05-10

Issue

Vol. 16 No. 3 (2026): JURNAL PENDIDIKAN IPS

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Alya Eka Mareta Syahri, Safna Novia Rahmadhani, Faradish Rahma, Vivin Herlina, Irvansyah Nugraha, Fatima Assyakira Adra, Agung Stiawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Jurnal Pendidikan IPS yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada Principle Contact.
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).
  4. Semua Informasi yang terdapat di Jurnal Pendidikan IPS bersifat akademik. Jurnal Pendidikan IPS tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.