Asmaun, A. (2024). Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Pemecahan Masalah Berdasarkan Teori Wallas Ditinjau dari Kemampuan Matematika. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 14(4), 919–930. https://doi.org/10.37630/jpm.v14i4.1995