Kurniati, Nurdiyah, and Andi Asrafiani Arafah. “Pengaruh Model Challenge-Based Learning Berbantuan GeoGebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Menganalisis Informasi Siswa Sekolah Dasar”. Bima Journal of Elementary Education, vol. 3, no. 1, Apr. 2025, pp. 36-45, doi:10.37630/bijee.v3i1.2667.