Suharni, Suharni, et al. “Analisis Model Pembelajaran STEAM Sebagai Strategi Pengembangan Numerasi Aljabar Di Sekolah Menengah Pertama”. Bima Journal of Elementary Education, vol. 2, no. 2, Jan. 2025, pp. 78-86, doi:10.37630/bijee.v2i2.2436.