Haifaturrahmah, H., Muhdar, S. . and Bilal, A. I. . (2025) “Dampak Integrasi Technological Pedagogical Content Knowledge dan Ice breaking dalam Pengajaran Literasi Baca dan Tulis di Sekolah Dasar”, Bima Journal of Elementary Education, 2(2), pp. 63–68. doi: 10.37630/bijee.v2i2.2425.