Suharni, S., Sulistiawati, I., & Irawan, N. . (2025). Analisis Model Pembelajaran STEAM sebagai Strategi Pengembangan Numerasi Aljabar di Sekolah Menengah Pertama. Bima Journal of Elementary Education, 2(2), 78–86. https://doi.org/10.37630/bijee.v2i2.2436